
Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
— Я сейчас убью тебя, — прошептала она, нарочно задевая его губы своими.
Анфиса Хамловская — наиbeautifulнейшая учительница английского и... убийца. Жажда избавления мира от тварей и ублюдков пробудилась в ней, когда она впервые грохнула человека. К ее счастью, Подмосковье кишит уродами.
Ее жизнь прекрасна, но есть одно «но» — учитель информатики, остроумный и очаровательный, может оказаться психом, доставившим ей под дверь свиное рыло. Убьет ли она того, в кого влюблена?
Примечания
Понравится фанатам программ «Мужское/Женское», «Пусть говорят» и «Следствие вели...».
Посвящение
Посвящается учителям, которым желали смерти
Часть 10
03 мая 2024, 04:30
ГЛАВА 10 - ЖЕНА СИНЕЙ БОРОДЫ
Мы ели торт «Наполеон».
True/False/Not stated
Беги, пацанчик, пока не поздно. Проще жабе алименты по минималке платить.
Не верю ей. Он решил ее бросить — они его оклеветали. Девочка, возможно, сама залезла в штаны к симпатичному отчиму. Дети, предоставленные сами себе, ищут тепла и любви. Нет, не верю.
Без мужчин не было бы тебя и технологий.
Полина назначила съемки нового выпуска шоу, в котором она сплетничала с приглашенным гостем о скандалах и интригах, когда Влад уезжал на автомобиле с ресничками в командировку. Она, пожалев денег на такси, отправилась своим ходом. У выхода из метро за ней увязалась черная машина, остановившаяся на светофоре. Бородатый жирный мужик в облегающем костюме на заднем сиденье опустил окно и покискискал ей. Полина забила и перешла дорогу, но дверь открылась и мужик последовал за ней. «Что ж ты неприступная такая! Не ломаешься никак». Чтобы запутать его, она поплелась через дворы и застряла в тупике — у полуразрушенного банка. Обосанный мужчинами и собаками бетонный вафельный забор, граффити, колючая проволока, разбитые кирпичи с отломанными углами.
— Попалась, мышка, — смакуя, разжевал он каждое слово.
— Я кошка. — Она подняла кирпич и огрела по голове мужика.
Банк располагался в неблагополучном районе с опустевшими домами, построенными для рабочих с закрытого завода. Ни камер, ни бездомных.
Мы прибыли с сумками, объяснились и убрали мужика. В этот раз на такси Полина money не пожалела. В лесу, оценив четыре могилы, она прочла заклинание, выкопала пятую яму и посадила саженец.
***
Стейси и Шанель после догонялок с Тимошей спали в обнимку на диване. Полина резала торт «Наполеон». Мы с Викой отказалась прикасаться к ножу до завтра.
— Что вы почувствовали, убив их? — спросила Полина.
— Барашка — облегчение, сверковь и свекра — удовлетворение.
— Того насильника — успокоение, Соловья — расслабление.
— Это все синонимы. — Полина облизнула нож.
— Потому что так и есть. Как будто гора с плеч упала.
— Словно от сердца отлегло.
— Вдруг, мы станем серийными убийцами? — испугалась она и пролила клюквенный сок.
— Будем контролировать себя — не станем.
— А надо? — уточнила Вика.
— Тебе решать.
Я не намерена терпеть.
Проснувшаяся Стейси притопала на кухню попить воды.
— Мама, а почему папа давно не звонил нам и не навещал меня?
— Он стал космонавтом и улетел в космос, доченька.
— Надеюсь, у него кончится кислород, — сказала Стейси.
— Я тоже надеюсь.
Мне было интересно, кем вырастет Стейси. Искусство или науку она выберет? Характером пойдет в маму или папу? Закомплексует из-за растяжек или не обратит внимания? Будет ли она следить за любимой группой музыкантов или возненавидит песни из-за ужасного вкуса мамы? Одно я знала точно — она будет любить маму вечно. Сквозь ссоры, недопонимания и скандалы ее любовь не иссякнет, не засохнет, не увянет.
— Покажи Полине сообщение, — предложила Вика.
— Какое сообщение?
Я положила телефон на стол экраном вверх с открытым чатом. Полина, наклонившись, прочла.
— Мы не можем разобрать.
— Вы че, дуры? Первые буквы смайликов назовите. И - индейка, с - сердце, ч - черепаха, е - единорог, з - зонт, н - нож, и - индейка.
— Исчезни, — проговорили я и Вика одновременно.
— Жуть. — Вика поежилась.
— Приколисты из школы какие-нибудь.
***
Я не подготовила планы для уроков и была никакая: сонная, недовольная и вялая. Вручив детям темы «What should I do if I wish for what's forbidden?», «Do villains deserve happy endings?» и «How do you understand the expression “bad girls go to hell and bad boys become batman”?» для сочинений, я легла на стол, соорудив из учебников подушку. Естественно, за содержание у всех первой оценкой вышла пятерка. Вторая ставилась за ошибки и отличалась.
Мне особенно понравилось, как первую тему раскрыл Миша Светлов. Он написал: «I'm a mess in distress, but I'm still the best dressed. I don't dress to impress, just say “yes” and put on fearless. It's completely common to desire something forbidden».
По второй теме мне откликнулось сочинение девочки из 9 А класса: «Of course, they DO deserve happy endings! I want to kill every director or writer whose characters don't receive happily ever after».
Единственным учеником из семи классов, кто выбрал третью тему, была Настя Непейвода. Я набросала вопрос в шутку, взяв строчку из песни, но она восприняла его серьезно: «Men prefer men. And I can't even complain because I'm powerless».
Проверив сочинения десятых классов, я покинула кабинет с двумя стопками листов в клеточку. Большую перемену я потратила на В-эшек и Г-эшек. Восьмым и девятым классам работы вернула урок назад. Мои умные детки и отродья Максима Александровича носились у кабинета информатики и хлопали, играя в жмурки. Водила Настя Непейвода с завязанными кофтой глазами.
Я подозвала Марго Молодец и передала сочинения 10 В.
— Попался. — Настя поймала меня за плечо и развязала кофту. — Ой...
— Все по правилам. — Я вручила ей сочинения 10 Г. — Теперь я вожу.
Я набросила на голову пиджак и раскрутилась.
— Миша позади! — прокричал из неоткуда голос Маши.
— Рот закрой! Маша справа! — подсказал голос Миши.
Я двинулась вправо.
— Нет, не налево! Направо!
— Хи-хи, я уже ушла.
Я твердо шагнула вперед и врезалась в стену из мышц, обернутую в ткань рубашки. Заслонившись руками, я вцепилась в каких-то два бугорка.
— Я люблю пониже, — промурлыкал Максим Александрович, убрав пиджак с моего лица.
— Непристойно, Максим Александрович.
— Долго будете держать меня за соски? Я не убегу.
Отцепившись, я надела пиджак.
— Я контрольную провести должна! — Нина Васильевна Квадратова жаловалась Екатерине Петровне Достоевской, размахивая циркулем. — Какое совещание на пятнадцать минут?!
— Совещание? — Я проверила группу учителей с директрисой и обнаружила сообщение от заместителя: «Уважаемые классные руководители 8-11 классов! Просьба явиться в кабинет директора в начале пятого урока. Совещание не займет больше пятнадцати минут».
Кабинет директорисы был выполнен в стиле «армянский шик» — дорого, богато, роскошно. В центре стоял длинный переговорный стол. Бархатные шторы закрывали окно, выходящее на внутренний двор школы, где устраивали линейку. За незакрытой до конца дверцей платяного шкафа виднелся проход в тайную комнату с диваном. До седьмого класса, пока не спалила зону директрисы для релакса, я думала, что такие проходы существовали только в американских фильмах про шпионов.
— Берите конфетку, Анфиса Владимировна, — настаивала директриса и потрясла конфетницей.
Отказаться было невозможно. Не потому что я обожала сладкое. Просто она могла принять отказ на свой счет и невзлюбить. Эта женщина — или старушка? — оставалась непредсказуемой и неуравновешенной.
Максим Александрович изучал грамоты. Я непринужденно встала перед ним спиной, вслушиваясь в разговор молодых учительниц начальных классов. Они угорали с шуток и кумиров последнего поколения.
— Ешьте, — приказала я, сплавив ему конфету.
— Чем она отправлена? Цианидом калия?
— Моей любовью.
— Ммм, сильнодействующий яд. У меня откажут ноги?
— У вас остановится сердце.
— Мило.
Директриса объявила:
— У каждой параллели свое назначенное время проведения битвы хоров. В среду следующей недели пропадет какой-нибудь урок. Завучи вышлют расписание позже.
— Главное, чтобы не математика.
— И не русский с литературой.
— Географию не трожьте.
Нина Васильевна и Екатерина Петровна позакатывали глаза.
— Победителям полагается премия. Выбор песни не ограничен — тема любая. Но без матов, пожалуйста. Всем удачи! Отпускаю. Не опаздывайте на уроки!
Сообщением уведомить о битве хоров нельзя было?
— Я вас разгромлю, Анфиса Владимировна, — прошептал Максим Александрович.
— Это мы еще посмотрим.
Задев его плечом, я понеслась к охраннику за ключами. Максим Александрович погнался за мной следом. Я сниму 10 В с физкультуры, и, собравшись в актовом зале, мы определимся с песней.
— А ну стоять! — гаркнула завуч. — Не бегать по коридорам! Кто ваши классные руководители?
— Они и есть классные руководители... — сказала уборщица.
Я хлопнула по столу, разбудив охранника.
— Дайте мне ключи от актового зала.
— Нет, дайте мне ключи от актового зала.
— Не замечайте его, он одиннадцатиклассник и стоит на учете. По нему колония плачет. Он включит на экране непристойные видео.
— Она вообще курит. В мужском туалете причем! И нет, Анфиса Владимировна, я не покажу видео с вашего выпускного, где вы, пьяная в хлам, целуете портрет Есенина.
Откуда у него этот материал?!
— Кто правильно переведет фразовый глагол «to get around to», тот получит ключи, — не отступала я.
— Нет, — не сдавался он, — тот, кто правильно переведет из двоичной системы в десятичную.
— Тот, кто назовет пример ковалентной полярной связи, — вмешалась химичка.
Я и Максим Александрович отошли за колонну.
— Одна половина зала будет у 10 В, другая половина — у 10 Г.
— Согласен.
Десятые классы, прыгая и гогоча, не подавляли радость снятия с физкультуры. Физрук, однако, тоже не потрудился сделаться опечаленным и расстроенным. Он стащил чайник из учительской на первом этаже и заперся в тренерской.
10 В сел на первые ряды левой части зала, 10 Г занял последние ряды правой части.
Я попросила детей отправить в группу класса их любимые и красивые песни. Очевидный результат не поразил. Большинство скинули то, что опасно слушать жюри — предпенсионным лицам старой закалки.
Саша Королевская предложила песню «Я тренд»:
«Я десять из десяти,
С ума могу легко свести.
Все, что ношу, в ту же минуту скупают;
Денежки в карман продавцов улетают.
Я тренд, который ты не забудешь никогда,
Вспоминать меня будешь везде и всегда.
Под голос мой страстный запоешь колыбель,
И с глаз твоих томных побежит капель.
Не сочти за унижение
Мною упоение.
Чувства не скроешь ты,
Поверь,
Подари себе цветы
И захлопни скорей дверь».
— Интересный текст, но нас раскритикуют за любовь к себе.
Отклонив вариант, я добавила сингл в плейлист. Чтобы не давать идеи 10 Г, мы надели наушники.
Нехорошев прислал трек от SOLOway:
«Порву тетради и сожгу школу,
После физики пойду куплю колу.
Математичка скончается под звук бас-гитары.
Меня почитать будут даже татары.
Звонок прозвенит выстрелами и колоколами,
Я посмеюсь и проколю горло на кухне под столами».
— Че за дичь?
— Кто такое слушает?
— Ты выбрал самую худшую песню Соловья?
— Посыл странный, — отказала я.
Карина Деньдобрый оставила ссылку на «Англичанку» от некой певицы ЯНАмноголучше:
«Она живет в шоколаде,
Ездит в школу на “Ладе”,
Учит детей для души.
Звук сообщений приглуши,
Если не хочешь обидеть
И плохое настроение увидеть
Учительницы, которая на каблуках
Была игрушкою в руках
Богатого миллионера.
Ее не страшила парня карьера,
Ведь его смешная врать манера
Приводилась в качестве примера
Глупыми ребятишками в сочинениях:
“Как не запутаться в своих убеждениях?”
и “Как не утонуть в сомнениях?”»
— Анфиса Владимировна, это ваш гимн? Песня об учительнице, которая черпает опыт из жизни и преподносит его ученикам так, чтобы они не повторили чужих ошибок. Мы учимся всю жизнь. И учителя, и ученики.
— Строки про отношения с богачом все портят. Певица съехала с темы.
Марго Молодец отправила аудиофайл с «Чему учат в школе».
— Нет! Меня тошнит от этого трека! — скривился Андрей Лапочкин.
— То что надо. — Я лайкнула сообщение. — Нестареющая классика. И запариваться с ученьем текста не придется. Вы стихи-то с трудом учите.
— Вы с Екатериной Петровной сплетничаете о нас?!
— По последним вашим оценкам определяю неприязнь к поэзии.
***
Шанель искала каштаны, пятачком елозя по траве в сквере; Вика держала пакет, в который Стейси и Тимоша, ботинками раздавливая колючие скорлупки, складывали плоды. Пенсионерка-бизнесвумен наняла Катю сидеть у станции и торговать букетами цветов, выращенных на даче, рядом с билетными автоматами. Я делала вид, что являлась покупательницей, и топталась у нарциссов. Какой-то молоденький паренек клюнул — если я долго мельтешила, значит, что-то стоящее выбирала — и подплыл.
— Какие подарить девушке цветы, чтобы вину загладить и ей настроение поднять?
— Розы, — сказала Катя.
— Тульпаны, — сказал я.
— Орхидеи.
— Нарциссы.
— Гвоздики.
— Гиацинты.
— Гортензии.
— Ирисы.
— Лилии.
— Мимозы.
— Подсолнухи.
— Ромашки.
Мы перечислили весь ассортимент.
— Бери все, парень. — Влад снял солнцезащитные очки. Солнца на небе сегодня я не замечала. — Жалко денег на любимую — шуруй отсюда. Мне-то как раз и нужно извиняться перед женщиной. Заверните цветы всех видов, пожалуйста.
— Перед кем ты провинился? — удивилась я.
— Перед Полиной.
— В чем оплошал? — Катя пересчитывала сумму на калькуляторе.
— Сам не знаю! Но она холодно отвечает на мои сообщения.
— Думаю, не в тебе дело... — я поперхнулась. — Период у нее такой. Неприятности в жизни.
— Она что-то тебе рассказала? — В его глазах светилось desire выяснить, что не так — что или кто мешает их счастью.
— Секреты друзей не разглашаю.
— Цветы купить лишним не будет. — Катя раскрыла пустой кошелек.
***
На обеде в столовой я передала Нине Васильевне и Екатерине Петровне каштаны. Они found out, что шестиклассница из Б класса на математике сидит с одним мальчиком, а на русском и литературе — с другим. Когда работаешь в школе, подписки на киносервисы не нужны.
География пропала из-за того, что Анастасию Витальевну вызвали на совещание, и я забрала детей на репетицию в актовый зал. Вчера я поставила хореографию по к-поп клипам, записала на видео свой танец и отправила 10 В на самостоятельное изучение.
— Чего встали? — Я врубила минусовку. — Танцуйте и пойте! Dance and sing!
Инструментал, убаюкивая знакомым мотивом, погружал в атмосферу прилежной учебы, шумных коридоров и громадных рюкзаков. 10 В вяло замяукали, как преследующие тебя бездомные коты, и задергались, как выброшенные на берег рыбешки. Лишь Марго Молодец плясала, попадая в ритм, и пела, попадая в ноты.
Я закрыла глаза, чтобы не ослепнуть от этого позора, и выключила музыку.
— Вы учили танец и текст?!
Стянув пиджак, я застыла, приготовившись танцевать у сцены, где толпился 10 В. Мои движения были в меру резкими и в меру плавными. Не обладая певучим голосом, я справлялась с песней лучше них.
Кто-то зааплодировал у меня за спиной.
— Из вас прям потрясающий Арлекино, — съязвил Максим Александрович.
— Спасибо, если бы мне нужно было обратиться за советом, как ведет себя клоун в естественной среде обитания, я бы позвонила вам.
— У вас есть мой номер? — Он вскинул брови. — Как я там записан? «Самый лучший/самый крутой/самый остроумный в мире учитель информатики/коллега/мужчина»?
Вот это самомнение. Его эго размером с актовый зал.
— Не угадали — «Не брать ни при каких условиях».
— Я пришел, чтобы подарить вам написанные на три тесты по информатике. После моей победы вытрите ими слезы.
— Вытру ими вашу кровь, — предупредив, я зарядила комочком из скомканного листка с тройкой Миши в удаляющегося Максима Александровича. Он, не оборачиваясь, выставил руку и поймал бумажку.
— Это что щас было? — заморгала Саша.
— Репетиция не закончилась. — Я подключила микрофоны к колонкам. — Кто-нибудь из вашего класса петь умеет?
Раньше я никогда не видела радостно спешащих на геометрию детей. После репетиции десятиклассники с удовольствием повторяли теоремы, следствия и аксиомы, но не текст песни.
У своего кабинета я напоролась на Максима Александровича.
— Ручку красную искал.
— Оправдывайтесь, оправдывайтесь. Вирусов мне установили?
— Спалили.
На компьютере был открыт файл с заданием, похожим на задачи из ОГЭ по информатике.
А—1, Б—2, В—3, Г—4, Д—5, Е—6, Ё—7, Ж—8, З—9, И—10, Й—11, К—12, Л—13, М—14, Н—15, О—16, П—17, Р—18, С—19, Т—20, У—21, Ф—22, Х—23, Ц—24, Ш—25, Щ—27, Ъ—28, Ы—29, Ь—30, Э—31, Ю—32, Я—33.
Нало было расшифровать сообщение:
26410
1620193251
1921121
Не с первого раза у меня получилось:
БЕГИ
ОТСЮДА
СУКА