Затмение (перевод новеллы)

В административной комнате после уроков всегда очень мрачно. Даже сами преподаватели не любят оставаться здесь, а дети редко появляются в этом месте, если только их не потревожит какая-то серьёзная проблема. Люди, работающие здесь долгое время, такие как Мисс Сани и Мистер Чадок, несут за их успешное разрешение ответственность. И хоть иметь дела с богатыми детьми и их родителями бывает непросто но это все же было её работой. Интересно, станет ли её жизнь немного проще, если здесь будет кто-то, кто сможет заниматься этими удручающими беседами? Большинство учителей говорили ей что Суппало строгая школа и каждый родитель осведомлён о том, что ожидает их детей. Однако, несмотря на это, новое поколение учащихся трудно управляемые. Старые правила приводят их лишь в недоумение, а попытки навязать новые лишь побуждают их задавать все новые и новые вопросы. Сани чувствовала себя словно на краю обрыва, но была готова прыгнуть в любой момент, если это сможет кого-то спасти. Чадок предложил равные для всех правила и стандарты для уменьшения стигматизации, но даже дети, которым приходится с ней сталкиваться, иногда не могут не сомневаться, так ли это на самом деле. Или может это мир так стремительно меняется вокруг них? Например, ученикам запрещено пользоваться мобильными телефонами во время уроков, даже если громкость выключена. Тела студентов должны быть чистыми, без татуировок, иначе это считается сознательным бунтом против власти. Возможно потому, что вокруг административной комнаты бродят всякие слухи, мистер Чадок не часто в ней появляется. Родители всегда говорят своим детям, что это для их блага, для их счастья, но Санни всё чаще казалаось, что все эти правила были созданы лишь для спокойствия и счастья взрослых, а не детей. Сани не знала какие конкретно слухи доходят до ушей мистера Чадока, но слегка покачала головой, представив что если бы она знала что-то такое, то даже и не поняла бы о чем шла речь. Только такой старший и уважаемый учитель как он мог видеть Сани насквозь. Он был тем кто принял её на должность, был тем, кто помогал ей разрешить возникшие конфликты, но его таинственный и холодный взгляд всегда был так непредсказуем… После уроков ученики часто спешили как можно быстрее собрать вещи, чтобы избежать встречи с учителем. Мистер Чадок — учитель математики, каждый раз поздно вечером он всегда исчезал из комнаты, а когда возвращался, занятия уже заканчивались. Она подумала, что он, должно быть, проводит время, расхаживая взад-вперед, тщательно осматривая каждый уголок школы. Ситуация в Суппало сейчас не очень хорошая. Даже дети и учителя говорили о несчастье, случившемся со стариками. Некоторые ученики считают, что это вызвано сверхъестественным проклятием, а катализатором стало солнечное затмение. Слух этот распространялся всё быстрее и всё больше и больше людей начинали думать, что вскоре все тайны произнесенные шёпотом станут реальностью в ближайшие несколько месяцев. Подозрения росли и люди утверждали, что проблема в том, что кто-то намеренно вредит им. И этим намеренно пользуются, чтобы промыть детям мозги несуществующим проклятьем. Даже у неё случался разговор с группой учеников, которые считали что за всеми этими случайностями стоит человек. Именно из-за такого шаткого состояния учитель Чадок отслеживает все что происходит и пытается предотвратить опасность. Сани никак это не комментировала. Слишком много мыслей приведут к головной боли, а у неё и так голова занята мыслями об отце, ремонте и о том, что её сестра, даже будучи работающей, не имеет ничего за душой. Поправляя шарф, она услышала, как дверь в комнату толкнули и открыли. Сердце заколотилось, и в комнату вошла мужская фигура с гладким лицом. Рука её, коснувшаяся шарфа, быстро опустилась, как у ребёнка, который сделал ошибку. Но на её лице всё ещё была легкая, естественная улыбка: «Учитель!» «Куда делся этот упрямый мальчишка?» — быстро прозвучал вопрос, под звук ударяющихся о землю ботинок. «Про кого вы говорите, учитель?» Даже маленькая деталь может показать плохое настроение. На этот раз это был хмурый взгляд чужих глаз. Господин Чадок прошел внутрь комнаты, и с негромким звуком опустил книгу, что держал до этого в руках, на стол. Удар был не сильным, но хотя звук был очень тихим, он напугал её. «Тот мальчик что все время протестует, недавно он еще приходил жаловаться на издевательства.» Чадок точно говорил о Чамнане. Группа его друзей недавно почти попала под машину, а пару недель назад он сообщил, что кто-то украл его отчет. Сани ответила, стараясь сохранять ровный тон: «Мы со студенческим советом нашли отчет того мальчика, но он пока ещё не отчитался мне.» «Хм?» — приподнял брови мистер Чадок. «А недавно он пришел ко мне сказать, что отчет был возвращён. Тот самый который, как он говорил, был украден», — проговорил она тихо, чтобы дать собеседнику время на обдумывание ситуации. «Есть ли какие-то доказательства в пользу того, что он действительно был украден из портфеля ученика?» В тот момент в административную комнату пригласили классную руководительницу, но она честно ответила, что не может и представить чтобы кто-то мог издеваться над учениками. Собеседник кивнул, давая понять, что не забыл, но его брови глубоко нахмурились, показывая свое недовольство. Сани продолжила: «Случай, когда машина внезапно поехала под уклон, может быть совпадением, но история с отчётом все же очень странная. Даже несмотря на то, что заявление о краже он забрал.» Может быть потому, что Чамнан где-то забыл его, но не решился честно признаться в этом им. Размышления прервал голос учителя: «Вор возможно понял, что за ним следят.» «Значит ли это, что учитель верит в то, что говорят дети?» — спросила Сани с некоторым волнением. «В любом случае, обратите на это внимание. Безопасность учеников — это то, на чём стоит наша школа, а не только правила внутри.» — Он поднял брови и вздохнул. — «Вам, наверное, интересно, почему я здесь. Я только что узнал плохие новости — в средней школе Прарот учителя вызвали полицию, чтобы найти студентов-протестующих.» «Зачем им делать что-то подобное?» Хотя она и была мягкосердечной и всегда следовала правилам, но в этот раз ситуация была ей непонятна. Обязана ли школа защищать своих учеников от подобного рода проблем? Кто-то однажды сказал, что школьная форма оружие похуже всяких талисманов. «Они были связаны с политикой» — ответил Чадок. Сани знает, что дети которые протестуют против учителей это те же дети, что организовывают протесты против правительства и богатых людей, которыми последнее время пытаются манипулировать. За ситуацией в школах пристально следят, а Прарот не то место которое легко позволяет себе вовлекаться в подобные ситуации и тот факт что полиция была вовлечена вызывает скепсис у всех. «Помогала ли когда-нибудь наша школа политикам, чтобы заставить детей замолчать?" - Немигающий взгляд под стеклами очков ясно давал ей понять, все её последующие слова должны быть сказаны с осторожностью. Сани молчала, хоть и причин для страха не было. Тогда Чадок сказал: «Если случится что-то ещё, то ученики нашей школы скорее всего, пойдут к тебе. Поэтому я хочу, чтобы ты была очень внимательна.» Она кивнула, не решаясь ничего сказать. «Я верю, что вы справитесь. Это хорошее достижение для бонусной оценки по итогам года, мисс Сани.» Чадок сделал акцент на слове «оценка», которое привлекло её внимание! Ведь господин Чадок знает, что у её семьи есть финансовые проблемы.