Крылья времени. Падение и полёт.

Роулинг Джоан «Гарри Поттер» Гарри Поттер
Гет
В процессе
R
Крылья времени. Падение и полёт.
lairiala
автор
Описание
Кто я? Где нахожусь? Ничего не помню... Страшно, боль и пытки. Больница? И наконец, воспоминания! Но лучше б я не помнила... Вот только воспоминания о моём прошлом не чёткие. Я даже не знаю человек ли я. Школа волшебников? А почему бы и нет? Директор Дамблдор, ему хочется верить, но я всё равно боюсь. Ладно, возможно ещё вспомню кто я такая и как попала в этот мир. Друзья, враги, обучение магии, приключения, опасная любовь и наконец, страшная правда моего происхождения или же не всё так плохо?
Примечания
Пока примерно так, потом может переделаю шапку)
Поделиться
Содержание Вперед

3 глава." Начало учёбы. Новая жизнь".

      Оказавшись в большом зале, я как заворожённая уставилась на потолок. Такое ощущение, что это небо! Яркое и мягкое, как глаза профессора. Завораживает и успокаивает… Это и правда необычное место. Вернее — невообразимое. Подойдя к столу, где сидела небольшая стайка человек, женщина заговорила. О, строгость вернулась. Значит, это всё-таки показное. — Студенты, — народ поднял голову и с интересом посмотрели на женщину, а потом — на меня. — Это Эйна Ретц. С этого дня, она будет обучаться с первокурсниками. Из-за небольших недомоганий, она не смогла пройти распределение со всеми. Прошу старосте помочь ей со всем и показать школу. Рассказать о правилах и всём, о чём ей нужно знать. И да, проследите за её состоянием. Если что-то будет не так, то сразу вызывайте меня или любого из профессоров. Если по близости никого не будет, то сразу отведите в больничное крыло. Состояние мисс Ретц сейчас довольно-таки слабое и нестабильное. Так что… Я надеюсь на вашу помощь. Ей пришлось пропустить некоторые предметы. Расскажите ей, что нужно делать. Надеюсь на вас, — последняя фраза была произнесена с такой печалью, что ученики с удивлением посмотрели на профессора, а потом на саму нарушительницу спокойствия. (Девочка была невероятно хрупкой и бледной, а ещё — испуганной. Глаза же выдавали невероятную усталость. Было ощущение, что они принадлежали не ребёнку, а взрослому, который перенёс очень многое. Так что, все разом кивнули головой.) — Мы не подведём, профессор, — сказал высокий парень с рыжими волосами и серьёзным лицом. Та же только слегка улыбнулась и, подтолкнув меня к столу, развернувшись, пошла прочь. Я же со страхом уставилась на удаляющуюся спину женщины. С ней всё-таки было намного спокойнее. — Не бойся и садись, — улыбнулся рыжий. — Поешь, а потом начну тебя знакомить с замком. Вижу, ты перенесла очень тяжёлую болезнь, раз профессор МакГонагалл так волнуется за тебя. Да и по твоему виду это очень заметно. Вот-вот ветром начнёт уносить. Просто кивнув и сев на свободный стул, взяла тарелку с едой, особенно не удивившись тому, что она возникла из воздуха. Было не до этого. Страшно… И как мне общаться с этими детьми? Те же не стали настаивать на разговоре, позволив мне поесть. Вкуса еды я так и не почувствовала…       Я сидела в Гриффиндорской комнате для девочек. Ещё и не одна живу, а в общежитии… Плохо. Но была глубокая ночь и все спали. Вот и хорошо, есть о чём подумать. Парня, который был старостой — звали Перси. Он о многом мне рассказал и показал замок, кабинеты, где проводятся предметы. Снаружи кстати, построение выглядит потрясающе! Правила школы, про баллы и кубок школы (я чуть не рассмеялась над таким детским садом), про наказания за нарушения (тоже не впечатлило, но хоть выдохнуть можно), про запретные места. Отдал расписание предметов. В общем — ввёл в суть, причём подробно. Завтра у меня были предметы — полёты на метле, трансфигурация и зелья. Ладно, кажется, всё усвоила. И вещи разобрала, с интересом всё изучив. Спасибо профессору Дамблдору за всё это… Так, надо ложиться спать, а то буду завтра падать на занятиях. Я ещё слишком слаба. И улёгшись на кровать, сразу провалилась в неспокойный сон. И всё-таки, к своей палочке не хотелось прикасаться… Постараюсь это делать как можно реже.       Утром меня разбудили мои новые соседки. Видя вчера мою усталость, меня не стали ни о чём расспрашивать. Даже ещё не познакомились. Мне как-то всё равно, а вот девочкам, явно нет. Пока мы собирались и одевали форму, они мне умудрились все уши прожужжать. Голова стала побаливать от такого, но не сильно. Имена же я запомнила, но пока что к общению, была не готова. Они что-то пытались выспрашивать, но я молчала, не желая отвечать. Через какое-то время, детям это надоело и они начали сами про себя рассказывать. Так же — про это место. Видно, надеялись, что я всё-таки поддержу беседу. Но я так и ничего не отвечала, просто кивала и внимательно запоминала всё, что мне скажут. Те же поняв, что разговорить новенькую не удастся, просто махнули рукой. Но всё же… Детей я не боялась. Мне даже как-то спокойно было среди них. Да и спиной не опасалась поворачиваться. Нет, контролировала конечно окружение, но и только. От палочек в их руках хоть и не шарахалась, но старалась держаться подальше. С этим я ничего не могла поделать. Нужно как-то привыкать… Всё-таки тяжело, но хотя бы не так трагично. Надеюсь, всё обойдётся. Ну что же, пора на занятия. Интересно, что это за полёты на метле?       Утро было солнечным и ясным, дул лёгкий ветерок, и трава шуршала под ногами. Мы дружным строем спускались с холма, направляясь к ровной поляне, которая находилась как можно дальше от Запретного леса, мрачно покачивающего верхушками деревьев. Интересный лес. Хоть мне и говорили, что он опасный и туда нельзя ходить, но… Конечно не сейчас, но может когда-нибудь я совершу вылазку. И да, можно выдохнуть. Уж очень девчонки бойкие оказались. Тяжко мне с ними придётся. Хотя, возможно и смогу привыкнуть. А лучшая перспектива — даже подружиться с кем-нибудь. Первокурсники из Слизерина были уже там — как и двадцать одна метла. Они лежали в ряд на земле. Забавно. И так…       Наконец появилась профессор полётов, мадам Трюк. У неё были короткие седые волосы и жёлтые глаза, как у ястреба. Красиво смотрится. Интересно, как нас будут обучать? Ладно, надеюсь, обойдётся. Главное, не бояться. — Ну и чего вы ждёте?! — вдруг рявкнула она, отчего я подскочила, а нервы натянулись как струна. — Каждый встаёт напротив метлы и продолжает делать то, что делали на прошлом уроке. Давайте, пошевеливайтесь!       Встав к свободной метле, неуверенно на неё посмотрела. Она была довольно-таки старой и несколько её прутьев торчали в разные стороны. Что-то нет у меня к ней доверия. Не нравится мне это… И что дальше? Ребята же начали практиковаться, хоть и не поднимались слишком высоко от земли, я же — немного растерянно хлопала глазами. Нет, я видела, что они делают, но увы, не могла понять, как это. Тут, ко мне подошла профессор Трюк. — Эйна Ретц, если не ошибаюсь? — я же, неуверенно кивнула, с лёгкой опаской посмотрев на женщину. Было не по себе, но вполне терпимо. Профессор Трюк хоть и была резковата, но так же как и остальные — тёплая, как лучи солнца. Думаю, ничего страшного она мне не сделает. Надо попробовать расслабиться. — Ничего здесь сложного нет, успокойтесь и соберитесь. Вот так, а теперь вытяните правую руку над метлой! — скомандовала мадам Трюк. — И скажите: «Вверх!» — И всё? — с непониманием посмотрела я на женщину. — Просто сказать? Та кивнула головой и незаметно улыбнулась. Пожав плечами, посмотрела на метлу. — ВВЕРХ! — приказала я и вздрогнув, ошарашенно посмотрела на волшебный предмет. Метла, вместо того, чтобы оказаться у меня в руке — шарахнулась подальше от меня. Хм, такого я не ожидала. Странно, такое чувство, что эта магическая штука боится меня! Мадам Трюк тоже немного растерялась, но быстро взяла себя в руки. — Попробуйте ещё раз, но не на столько резко. Помягче. Я ещё раз растерянно кивнув, повторила действие. У меня получилось! Да и эта деревяшка кажется, успокоилась. Интригует! — Отлично, у тебя получилось, — удовлетворительно кивнула женщина. Затем, мадам Трюк показала мне, как нужно садиться на метлу, чтобы не соскользнуть с неё в воздухе, и увидев, что я поняла, пошла вдоль шеренги, проверяя, как справляются остальные дети. Я же, сделала как она сказала. Хм, вроде так, а что дальше? Но не успела я растеряться, как ко мне снова подошли. — А теперь, когда я дуну в свой свисток, вы с силой оттолкнетесь от земли, — произнесла мадам Трюк. — Крепко держите метлу, старайтесь, чтобы она была в ровном положении, поднимитесь на метр-полтора, а затем опускайтесь — для этого надо слегка наклониться вперёд. Вы поняли? Я в пятый раз кивнула. Мне было страшновато, но взыграл азарт и любопытство, так что… — Остальных это тоже касается! — громко сказала мадам Трюк, от чего я чуть не шарахнулась в сторону. — Также, Лонгботтом, постарайтесь на этот раз обойтись без травм. Ребята в зелёных мантиях засмеялись. Ох и не нравятся они мне! И ещё, нужно унять дрожь. Так, спокойно, всё хорошо. Она громко говорит, только для того, чтобы её услышали. Нельзя паниковать. — Итак, по моему свистку— один, два, три! И мы взлетели. Я же почувствовала, что-то странное и знакомое. Ветер трепал мои волосы, а метла — была послушной и кроткой. Я поднялась повыше, но сделала это незаметно. Мне нравилось чувство полёта. Такое знакомое и родное… Ощущение, что мне было не в первой летать. Непередаваемо…       Прошло пару минут и прозвучал свисток. Мы спустились на землю. — Отлично, молодцы! А теперь, попробуем взлететь повыше, — скомандовала женщина. Что же, я была только рада, так как хотелось взлететь, почувствовать ветер и полностью отдаться непонятному чувству свободы. Мне понравилось летать!       Вот урок и закончился. Хотя, мне не хотелось слезать с метлы, но увы. А дальше — трансфигурация с профессором МакГонагалл. Всё же эта школа потрясающая! А то, что мне рассказывал Перси… И я утонула в своих мыслях.       В Хогвартсе было сто сорок две лестницы. Одни из них были широкие и просторные, другие — узкие и шаткие. Были лестницы, которые могли привести совсем не туда, куда вели в другой день. Были лестницы, у которых внезапно исчезало несколько ступенек в тот самый момент, когда дети спускались или поднимались по ним. Так что, идя по этим лестницам, надо было обязательно прыгать. С дверями тоже хватало проблем. Некоторые из них не открывались до тех пор, пока к ним не обращались с вежливой просьбой. Другие открывались, только если их коснуться в определенном месте. Третьи вообще оказывались фальшивыми, а на самом деле там была стена! Запомнить расположение лестниц, дверей, классов, коридоров и спален было очень сложно. Казалось, что в Хогвартсе все постоянно меняется и сегодня все иначе, чем было вчера. Люди, изображённые на портретах, ходили друг к другу в гости. Добавляли хлопот и привидения. Меня про одного предупредил Перси. Пивз. Это существо было опаснее двух закрытых дверей и ведущей в никуда лестницы — особенно если встретить его, когда опаздываешь на занятия. Пивз ронял на головы первокурсникам корзины для бумаг, выдергивал из-под них ковры, забрасывал их кусочками мела или благодаря своей невидимости незаметно подкрадывался и внезапно хватал за нос с хриплым криком: «Попался!». Казалось, что хуже Пивза ничего и никого быть не может, однако выяснилось, что это не совсем так. Школьный завхоз Аргус Филч оказался куда более неприятной личностью. Я ещё с ним не знакома, но рассказывали про этот субъект много чего неприятного. У Филча была кошка по имени миссис Норрис — тощее пыльно-серое создание с выпученными горящими глазами, почти такими же, как у Филча. Она в одиночку патрулировала коридоры. Стоило ей заметить, что кто-то нарушил правила — сделал хотя бы один шаг за запретную линию, — и она тут же исчезала, а через две секунды появлялся тяжело сопящий Филч. Филч знал все секретные ходы лучше, чем кто-либо другой в школе — за исключением, пожалуй, близнецов Уизли, — и появлялся так неожиданно, словно был привидением. Ученики его ненавидели, и для многих пределом мечтаний было отважиться дать пинка миссис Норрис.       Это мне всё поведали вчера, но сегодня я убедилась в некоторых словах парня. Эта школа нечто! Но надеюсь, я пока не встречу Филча с кошкой и Пивза. Не готова я пока к такому… Ладно, я немного отвлеклась. И так, мы добрались до класса трансфигурации.       Профессор МакГонагалл… Умная, но строгая, она произнесла очень суровую речь, как только мы пришли на её урок и расселись по местам. Сложный предмет? Хорошо, сейчас проверим. Хотя, для меня он так и так будет труден. Ведь нужно будет пользоваться волшебной палочкой… И тут, профессор МакГонагалл превратила свой стол в свинью, а потом — обратно в стол. Это она сделала для меня, поясняя, в чём состоится её предмет. Я же лишь благодарно улыбнулась, хоть и на лице проступила испарина. Страшно… Потом, профессор МакГонагалл продиктовала для меня несколько немного непонятных и запутанных предложений, которые предстояло выучить наизусть. Чтож, уже выучила. Затем — она дала мне спичку и сказала, что я должна превратить эту спичку в иголку. Дети же именно этим и занимались сейчас. Я же прикрыв глаза, заставила себя успокоиться и всё же, достала волшебную палочку. Посмотрев на неё со страхом и неприязнью, только покачала головой. Всё равно выхода нет. Ну ладно, придётся сделать это. Только побыстрее, чтобы убрать это ненавистное оружие. Пока я буравила взглядом волшебную палочку, МакГонагалл внимательно наблюдала за мной. Увы, этого я не заметила из-за стресса.       «Профессор МакГонагалл». Покачав головой и грустно вздохнув, профессор села на своё место. Она понимала, что если девочка не справится со страхом, то волшебницей ей не стать. Женщине было жалко этого несчастного ребёнка, но ничем помочь она той не могла. Но тут, она ещё раз посмотрела на Эйну и охнула. Та, нахмурившись, направила палочку на спичку и чётко произнесла слова. Всё её действия были точны. И взмах, и слово. Причём настолько, что казалось, что Эйне Ретц не в первой читать это заклинание. И что шокировало профессора ещё больше, это то, что спичка девочки сразу превратилась в идеальную иголку. Встав и быстро подойдя к ней, МакГонагалл с шоком взяла иголку. И правда, она была идеальной. Переведя взгляд, увидела, как мисс Ретц быстро положила волшебную палочку на парту и продолжила прожигать её глазами. На женщину же, даже не обратила внимания. Было видно, что в голове ребёнка происходила война. — Отлично, мисс Ретц. Десять баллов Гриффиндору. Прекрасная работа, — мягко сказала профессор, пытаясь отвлечь Эйну от неприятных мыслей и от попытки прожечь в волшебной палочке дырку взглядом. Та же, подняв голову, незаметно улыбнулась и выдохнула, немного расслабившись. Остальную часть урока ребёнок просто сидел и с интересом наблюдал за другими детьми. Женщина поражённо покачала головой. Эта девочка — либо гений, либо она уже делала это раньше.       «Эйна Ретц». Наконец-то урок подошёл к концу. Всё-таки мне ещё трудно. Боюсь, я никогда не смогу держать этот предмет без содрогания. Хорошо, что всё получилось с первой попытки. Дольше, я бы не смогла держать это оружие в руках. Зато было интересно понаблюдать за детьми. Кто-то старался изо всех сил, кто-то — ловил ворон. Один рыжий парень, вообще чуть не выколол глаз волшебной палочкой, своему соседу. Хотя, одна девочка с волнистыми каштановыми волосами, прекрасно справилась. Кажется — Гермиона Грейнджер. А рыжий — Рон Уизли. Сосед же этого растяпы — Гарри Поттер. Хм, а ведь даже не обиделся на того. Ещё один, Дин Томас. Он умудрился сжечь свою спичку… Так забавно. Ладно, не важно. Главное, я смогла это выдержать. Хм, что у нас дальше по плану? Если не ошибаюсь, зелья. Надеюсь, всё пройдёт гладко. Но всё же, этот день слишком трудный…
Вперед