В диапазоне между отчаянием и надеждой

Листья теплых оттенков легко пархали над землёй, позже укрывая землю как красной ковровой дорожкой. Беззаботное время после летних каникул быстро закончилось, и тысячи школьников снова вернулись в учебные учреждения. Время, которое они так незамысловато тратили, сменилось на тяжёлое психологическое испытание. Ноябрь, 11 класс. Казалось бы, наконец то остался последний год в школе. Как казалось Казухе, он проведет его спокойно, в отличии от прошлого, но всё ещё с этим коллективом что и год назад. Но увы. Ему пришлось на неделю устроить внеплановые недельные "каникулы" из-за того, что он снова попал под руку одноклассников, пока его мама уже записывала школьника в новое здание. Со следующей недели он пойдет в абсолютно новую для него школу и снова придется мириться с незнакомыми людьми. Эта мысль сильно тревожила блондина, но ничего не поделать. Ещё меньше недели, и ему придется привыкать к новым людям. Он хотел только одного - снова не стать игрушкой для ровесников. Всю эту неделю он ходил в смятении и почти не выходил из дома. Только спал, сидел в телефоне или раздумывал о будущем.                              *** Юноша жил один. Ещё несколько лет назад, он хотел съехать от матери, и та пошла ему на встречу. Не из-за того, что хотела этого, а от того, что Казуха настаивал. И вот он уже живёт рядом с центром района. Мама его достаточно богатая женщина. Сама живёт в хорошей квартире около центра города, любит путешествовать. Но и о единственном сыне она конечно не забывала. Каждый месяц посылала ему большое количество денег подростку. Казалось, блондинку легко. Живёт в своей квартире, не ходит на скучные семейные банкеты, никто его не достаёт, хорошо учится, так же имеет модельную внешность. Нет. Совсем нет. Это единственные плюсы в его жизни, которые он не замечает на фоне всего остального. Он поменял за одиннадцать классов ровно 7 школ. И везде, из-за своего слабого характера на над ним издевались. Во всех школах. Его мама хотела пойти на встречу и закончить с этим, но делала так, как скажет ее сын. Каэдэхара всегда ей говорил, что он терпит, и все нормально , он просто просил перевести его в другое место. Женщина почти через слезы слушала своего мальчика, который в очередной раз подходил к ней и поднимал одну и ту же тему ещё и ещё раз. Казуха же уже научился стирать и готовить. Но делал это не без резких причин. Из-за стёба ему было тяжело морально. Ментальное здоровье — тоже здоровье. И есть ему почти не хотелось, от этого бледное тело было ещё и очень хрупкое и худое. Всё в садинах, царапинах, шрамах, синяках, с головы до ног. А рука была всегда забинтована до локтя. Каждый палец левой руки был плотно обмотан, не давая просвета коже. Не смотря на это, он без всяхик глупых кружков и дополнительных тянул программу на четыре-пять. Звук уведомления. Казуха провел пальцем вниз по экрану, чтобы открыть сообщение.                                          *** Мама —*фото* —Что это? —Список класса. —Спасибо!                                         *** Он открыл список и решил пробежаться по именам новых одноклассников. И уже как минуту он продолжал читать имена. *** Мама —А кто классный руководитель? —Сангономия Кокоми. —Хорошо.                                      *** «Страшно.» - крутилось на уме у юноши оставшиеся дни. Уже вечер, и завтра, к сожалению, тот самый долгожданный день, на счёт которого он так волновался. Какая классная руководительница? Как его примут одноклассники? Какое расписание? С кем он будет сидеть за одной партой?... Столько вопросов и ниодного ответа, пока что. Долгожданное утро. Казуха, будучи в полном предвкушении дня, все равно встал нехотя. Будильник ну уж очень противно звенел. Он по случайности резко встал и в глазах сильно потемнело, не смотря на это, отойдя через несколько секунд от состояния, на скорую руку накинул на кровать покрывало, чтобы та не пылилась, и сразу же направился в ванную. Блондин почти никогда не завтракал, и этот день не исключение. Юноша подошёл к раковине и облокотился на нее двумя руками, все ещё в попытках проснуться. И спустя только несколько минут, он продолжил действия. Казуха включил ледяную воду, набрал ее в ладони и поднес к лицу, чтобы хоть как то взбодриться. Тщательно почистил зубы, и, уже собираясь уходить, посмотрел на промокшие бинты на руках. Они были уже грязные, ибо тот не менях их почти неделю. Выдохнув, Каэдэхара стал разматывать эти куски ткани. Смяв их в кучку и кинув в мусорное ведро, он потянулся за ручку шкафчика под раковиной. В этом шкафчике стояла большая коробка с неоткрытыми упаковками бинтов. Достав одну, Казуха по старой системе стал обматывать руку по-новой. Если она будет в бинтах, она будет меньше пугать людей, чем без них. Он так привык к замотанной руке, что уже не чувствует, как эти ткани врезаются в руку, и уже совсем не приносят дискомфорт. Он подошёл к шкафу с одеждой и достал самые обычные и неприметные черные вещи. Огромное худи и широкие спортивные штаны. Рукава худи полностью покрывали руки и была видна только половина пальцев, тем самым, Казуха полностью скрывал свое худое тело. Вся его одежда отдавала лёгким запахом кофе или игристого вина. Он расчесал непослушные, шелковистые, белые волосы, в которых была видна ярко-алая прядка и завязал их в низкий лёгкий хвост. Выпив стакан воды, Каэдэхара одел черные кеды, прихватил рюкзак и наушники, закрыл входную дверь и направился по найденному ранее  маршруту до школы, поэтому с тем, чтобы добраться туда, проблем не было. До школы было идти не так уж и долго, всего четверть часа. Всю дорогу его мучали целый вагон вопросов и плохое предчувствие. Наконец то увидев желанное здание, он на секунду остановился чтобы рассмотреть постройку. Это была новая школа. Двухметровый черный забор, который закрывал огромный сад, где были аккуратно высажены разные виды цветов перед входом. Просторное футбольное поле за зданием и беговая дорожка вокруг него. Слившись с серой толпой, Казуха вместе со всеми зашёл в здание.