Милый мой..

      6:20.       Этот монотонный надоедливый звук будильника.       Каждый день одно и то же. Встаешь, идешь в школу, приходишь домой, ложишься спать, встаешь, идешь в школу… замкнутый круг. Из него не выйти.       Позитивно.       Очень позитивно.       Скара встает и идет чистить зубы. Хочешь не хочешь, а себя ты в зеркале увидишь. Бледная кожа, черные круги под глазами, тусклый взгляд, лохматые волосы. когда он в последний раз расчесывался или что-то делал с синяками под глазами? Скарамучча этого не помнит. Ему все равно.       Или нет? ***       Конечно, Казухе не нравилось, что кто-то в его окружении так себя ведет. Парень слишком чувствителен и добр, чтобы принять тот факт, что в его окружении есть человек, у которого, по всей видимости, какие-то проблемы. Конечно же блонди попытается что-то сделать!       — Скар — начал он на первой же перемене       — чего тебе. — когда первым уроком химия настроения на милые разговоры особо нет       — почему ты такой черствый? Нельзя же быть таким.       — каким.       — апатичным, сердитым, ты нигде не участвуешь, ни с кем не общаешься, почему?       — а тебе какая разница.       — большая! Что с тобой?       — ничего. Не твое дело, отстань.       «Я же помочь тебе пытаюсь, дуралей.» — подумал Казуха, но все же отстал ***       Горячий кофе. Перед глазами учебник. За окном то моросит дождь, то светит солнце. Листья окрашены в оранжевый и золотистый. Земля под деревьями тоже. Тишина…       Красота.       Дома никто не ждет, допы сегодня отменили, еще красивее.       А еще красивее, что домашки почти нет.       Какой замечательный день…       И как к нему подходит Казуха! Тускло-оранжевая куртка, красно-коричневый шарф, кофейные брюки, белые волосы, красная прядка и ярко-алые глаза. Нет, этот парень определенно создан для осени.       Ох, он так задумался ни о чем, что выпил весь кофе, а параграф в учебнике хоть и был прочитан, но не понят. Перечитываем заново…       Ах, эта прекрасная жизнь осенью! ***       Экран компьютера. Приглушенный свет. Единственный момент, когда Скарамучча наденет очки. Афигеть, ему что-то приносит удовольствие!       На экране какие-то цифры, буквы и символы. Мда, не разбирающийся в этом человек скорее всего подумает, что парень просто нажимает какие-то кнопки на клавиатуре.       Не, ну а что, делать какие-нибудь сайты и странички на заказ не такая уж и плохая идея. Раньше Скарамучча пытался писать так стихи и тексты песен, но потом вдохновение куда-то пропало. А программирование и информатика ему интересны в любое время.                                           ***       Нет, физика никогда не дастся Казухе. Не спрашивайте, как он оказался в физмате в десятом классе, если вплоть до чертового ОГЭ он был в лингвистическом.       Родители сказали, что раз уж он в лингвистике так и так хорош, то пусть идет в физмат. Экзамены и так точно сдаст хорошо, а вот математику лучше бы подтянуть. По их логике, много занятий помогут Казухе. Ну, в этом с одной стороны есть смысл.       Ну вот, скоро контрольная, а он ни черта не понимает! Остаётся только одно. Просить помощи. У кого?       У лучшего друга? У него у самого с физикой так себе. У одноклассников? Близко он ни с кем не дружит, хоть и общается хорошо со всеми. У друзей? Физику то они знают нормально, но объяснить ему ее вряд ли смогут… Остается вариант спросить того, кто в рейтинге класса по физике на первом месте с баллом пять ровно .       Нет, он не пойдёт к нему. Он точно откажет. Может, разобраться самостоятельно… хотя Казуха уже пересмотрел по несколько раз все видео и перечитал все сайты. Безрезультатно. Учитель тоже объяснил так, что пришлось сделать вид, что все понял, хотя стало еще запутаннее.       Ладно. Надо собраться и спросить.       — Скар..       — что на этот раз.       — кхм… можешь пожалуйста объяснить физику…       — в четверг после уроков.       Неужели он согласился? Уже маленькая победа.       И что еще удивительнее, так это то, что Казуха все понял и даже почти без ошибок написал контрольную. Ну все, теперь на физика пойдет! (шутка)